Sigli - – Dalam rangka mendukung penguatan literasi akademik dan peningkatan kualitas pembelajaran di lingkungan perguruan tinggi, Dosen Program Studi D3 Sanitasi STIKes Jabal Ghafur, T. Khairol Razi, S.T., M.T., menyerahkan satu eksemplar buku ajar berjudul “Ekonomi Lingkungan” kepada pihak kampus.
Penyerahan tersebut diterima langsung oleh Ketua Yayasan Pembangunan Jabal Ghafur, Teuku Yasman Saputra, S.H., M.H., di lingkungan kampus STIKes Jabal Ghafur.
Buku ajar “Ekonomi Lingkungan” merupakan karya akademik orisinal yang disusun oleh T. Khairol Razi sebagai bentuk kontribusi dalam bidang keilmuan, khususnya terkait keterkaitan antara aspek ekonomi dan pengelolaan lingkungan.
Buku ini mengulas konsep-konsep dasar serta aplikasi praktis dalam konteks kesehatan masyarakat, sanitasi, dan pembangunan berkelanjutan.
“Kami sangat mengapresiasi penyerahan buku ini. Ini merupakan bentuk kontribusi nyata dosen dalam meningkatkan mutu pendidikan dan literatur kampus. Semoga menjadi inspirasi bagi tenaga pendidik lainnya untuk menghasilkan karya serupa,” ujar Teuku Yasman dalam sambutannya, Kamis, 10 Juli 2025.
Sementara itu, T. Khairol Razi menyatakan bahwa penyerahan buku tersebut merupakan bagian dari komitmen pribadi dan profesional untuk mendukung proses pembelajaran yang lebih berkualitas, khususnya dalam bidang kesehatan lingkungan dan kebijakan publik.
“Saya berharap buku ini dapat digunakan sebagai referensi utama maupun pelengkap dalam pembelajaran. Semoga bermanfaat bagi dosen dan mahasiswa dalam memahami keterkaitan antara ekonomi dan isu-isu lingkungan,” ungkapnya.
Penambahan buku ini turut memperkaya koleksi literatur di perpustakaan kampus, sekaligus memperkuat komitmen STIKes Jabal Ghafur dalam membangun ekosistem akademik berbasis literasi dan riset.
STIKes Jabal Ghafur terus mendorong budaya akademik yang aktif dan produktif, termasuk melalui dukungan terhadap publikasi ilmiah dari dosen maupun mahasiswa.
Penyerahan buku ini diharapkan menjadi awal dari langkah-langkah positif lain dalam memperkuat sumber daya pembelajaran di lingkungan kampus.[]
